Glacier Bancorp veröffentlichte Zahlen zum vergangenen Quartal

27.10.24 06:35 Uhr

Werte in diesem Artikel

Glacier Bancorp hat in der Finanzkonferenz zum Quartalsende am 24.10.2024 die Bücher zum vergangenen Jahresviertel geöffnet, das am 30.09.2024 abgelaufen war.

Der Gewinn je Aktie lag bei 0,45 USD. Im Vorjahresviertel waren 0,470 USD je Aktie erzielt worden.

Das vergangene Quartal hat Glacier Bancorp mit einem Umsatz von insgesamt 324,3 Millionen USD abgeschlossen. Demnach hat das Unternehmen den Umsatz im Vergleich zum Vorjahresviertel, in dem 295,1 Millionen USD erwirtschaftet worden waren, um 9,87 Prozent gesteigert.

Redaktion finanzen.net

Ausgewählte Hebelprodukte auf Glacier Bancorp

Mit Knock-outs können spekulative Anleger überproportional an Kursbewegungen partizipieren. Wählen Sie einfach den gewünschten Hebel und wir zeigen Ihnen passende Open-End Produkte auf Glacier Bancorp

NameHebelKOEmittent
NameHebelKOEmittent
Wer­bung

Nachrichten zu Glacier Bancorp Inc.

Analysen zu Glacier Bancorp Inc.

DatumRatingAnalyst
10.06.2015Glacier Bancorp NeutralD.A. Davidson & Co.
09.07.2010Glacier Bancorp "buy"D.A. Davidson & Co.
01.12.2006Update Glacier Bancorp Inc.: HoldStifel Nicolaus & Co.
30.11.2005Update Glacier Bancorp Inc.: Market PerformPiper Jaffray
DatumRatingAnalyst
09.07.2010Glacier Bancorp "buy"D.A. Davidson & Co.
01.12.2006Update Glacier Bancorp Inc.: HoldStifel Nicolaus & Co.
DatumRatingAnalyst
10.06.2015Glacier Bancorp NeutralD.A. Davidson & Co.
30.11.2005Update Glacier Bancorp Inc.: Market PerformPiper Jaffray
DatumRatingAnalyst

Keine Analysen im Zeitraum eines Jahres in dieser Kategorie verfügbar.

Eventuell finden Sie Nachrichten die älter als ein Jahr sind im Archiv

Um die Übersicht zu verbessern, haben Sie die Möglichkeit, die Analysen für Glacier Bancorp Inc. nach folgenden Kriterien zu filtern.

Alle: Alle Empfehlungen

Buy: Kaufempfehlungen wie z.B. "kaufen" oder "buy"
Hold: Halten-Empfehlungen wie z.B. "halten" oder "neutral"
Sell: Verkaufsempfehlungn wie z.B. "verkaufen" oder "reduce"